суббота, 19 апреля 2014 г.

Готовимся к последнему этапу!!!!

Ребята, начались выходные, а вместе с ними новый этап - представления нашей книги.

Почитайте сказки, которые другие команды написали на своих страницах. Некоторые отметьте - сказку и команду. Обсудим в понедельник.

Подготовьте подробное сообщение для зрителей, чем кто занимался при создании нашей книжки.

Спасибо!

Да, мы встречаемся после уроков и в понедельник и во вторник. Работы очень много!!!!

четверг, 10 апреля 2014 г.

Ответы

Подумайте над новыми вопросами и пришлите, пожалуйста ответы на них! Спасибо!

Зачем автор сам иллюстрирует книгу?

Зачем создавать свою книгу?

Итоги викторины

Подвдены итоги викторины. Наша команда набрала 17 баллов! Спасибо и УРА!

Про палочку-выручалочку, мешок яблок и дружбу. Страница 3. Разные колёса

Итак, 3 этап открыт... Читайте внимательно, что нас ожидает на http://www.nachalka.com/suteev_3. 

 Прошу внимательно ознакомиться с новым этапом. И прислать мне свои пожелания, а именно, чем вы хотели бы заниматься на данном этапе: сочинять сказку, рисовать, набирать текст на компьютере и редактировать его, поработать с оформлением книжки и обработкой рисунков, заняться оформлением готовой распечатки - работа с переплётом. Нас должно хватить на всё!


ЖДУ ответов!!!!

Кстати, критерии по которым будут нас оценивать (и мы себя тоже) приведены здесь.

вторник, 8 апреля 2014 г.

Готовим словари

Всем ребятам заполнить свои словарики. Желательно в электронном виде.
Слова: ментальная карта = карта знаний.

воскресенье, 6 апреля 2014 г.

Составляем карту знания по сказке

... "Под грибом". Рисуем связи, фантазируем. Связи отражаем по пунктам в связи с бланком самооценки:


  • В нашей карте присутствуют все герои сказки;
  • В нашей карте все изображения героев - авторские рисунки;
  • Каждому герою определён его вклад в общее дело;
  • Каждому герою дана характеристика как объекту “живой” природы;
  • Характеристики даны своими словами;
  • Ссылки на источники поставлены.

Обсуждать и рассматривать ваши варианты будем в понедельник и во вторник. Удачи! До встречи!

пятница, 4 апреля 2014 г.

Ребята, присоединяйтесь к нам

Ребята, мы с Никитой сегодня заполняли некоторые бланки на гугл-диске.
Каждый из вас может принять участие в моделировании, создании и добавлении чего-либо на данный блог (приняв приглашение на вашей личной почте) и нашей страничке на началке. Проходите по ссылке на Проект по Сутееву, внизу выбираете Шаблон страниц..., в списке выбираете нашу команду "Дружбу", редактировать - и вносите изменения и добавления.
Например, вы придумали ответ на заданный в проекте вопрос. Зайдите и напишите его сами на нашей страничке.
Например, вы создали в словарике добавления. Скопируйте ссылку на ваш словарик (не забудьте предоставить доступ - для всех, у кого есть ссылка), перейдите на редактирование нашей страничке на началке и добавьте эту ссылку, написав откого она и про что.

Удачи!

Ссылка на личную страничку команды Дружба на началке.ком

http://www.nachalka.com/node/6296/edit

Добро пожаловать!

среда, 2 апреля 2014 г.

вторник, 1 апреля 2014 г.

Ещё...

Прошу, создавая файлы (когда вы их копируете), в настройках доступа (файл - совместный доступ) указывайте: всем, у кого есть ссылка. СПАСИБО! И ещё: все изменения в гугл-файлах сохраняются автоматически! )))))

Эмблема

СПАСИБО СВЕТЕ И ОКСАНЕ ВЛАДИМИРОВНЕ ЗА НАШУ ЭМБЛЕМУ!!!!!


Заполняем словарик

Заполняем словарик, который я вам вчера раздала - письменно, а, перейдя по ссылке, виртуально https://docs.google.com/document/d/1fOCxE2-j2q-F7u7EUsnHTK7YV4VpSomdu3G2Irx2GTA/edit.

Также заходим: файл - создать копию... вводим название "Словарик вариант 1, Дружба, и имя пользователя". Заполняем: первую строчку, все колонки.
Вчера мы обсудили, что сегодня должны рассмотреть 2 новых слова. Но меня сегодня в школе нте, поэтому сами: иллюстратор - .... (кто это?), Амбидекстор - одинаково владел обеими руками. Мог одновременно писать правой рукой и рисовать левой рукой.
Если ребята не знают, кто такой мультипликатор - это слово тоже вносим в словарик. 
Значения слов пускай учатся узнавать: у родителей, у учителя, искать в энциклопедии, в интернете.
Итак, за дело...

Игра "Под грибом". Пояснение

Ссылка на игру включается тогда, когда вы в гугле зашли на ваш аккаунт, так как она осуществляется через гугл-диск.
Вот ссылка https://docs.google.com/drawings/d/1KhhAZgfrgti8_zuhCLyFiOlr8Y1oU4MvS6YgbEOMThE/edit.

Вы нажимаете файл - создать копию... сохраняете работу так: Название команды, имя ученика или пользователя. И работаете. Когда игра завершена, а лишние блоки удалены - просто закрываете вкладку.

Удачи!